在台灣沒補過習反而是異類?當補習文化成為陋習,網友心痛分享背後的4大原因…

2017-05-22 15:33

? 人氣

在台灣,國、高中的學生放學後不是留晚自習就是往補習班跑,沒補過習的學生反而是少數。全球獨一無二的補習街-台北「南陽街」就是最適切的補習文化表徵,無數的補習班招牌在夜裡繽紛了整條街,六點過後總是能看到滿滿的學生拎著晚餐、排隊等著進入補習大樓。到底為什麼台灣的補習風氣會如此盛行?近期「網路溫度計」就向網友調查了台灣學生去補習的4大原因。

1.學校老師教得太爛

求學路上總會遇到幾位被學生公認為上課上的很爛的老師。往往這種課就會被學生俗稱為「廢課」,情願把上課時間拿來做自己的事,晚上到補習班再把進度補回來,造成「白天睡覺,晚上補習」的現象。是什麼原因造成這種狀況出現?學校老師與補習班老師最大的差異有幾點。

第一,學校老師領死薪水,跟補習班老師教不好就沒學生報名的情況不同,於是學校就比較容易出現課堂上寧願閒聊也不願認真備課與教課的老師。第二,學校老師背負著家長與學校給予的壓力,教材、考卷都不能太標新立異,為了讓學生徹底理解教科書,證明題再多都要好好解釋,笑話講太多還會被家長罵。但補習班老師的教材往往自編、以升學考試為導向,教學主打可以快速帶入的公式方便學生解題,越會講笑話越是受學生歡迎。相較之下踏實教課的學校老師就顯得十分無聊,自然會讓人有教的爛的錯覺了。

網友評點:

「如果學校老師教得夠好誰想要補習。」

「跟學校老師有關吧!上課聽不懂自己看又難吸收。」

「有些學校老師真的廢到笑,這時候補習班就真的很好用。」

「學校老師教太爛也是事實。」

2.台灣的教育制度失敗

在台灣,「萬般皆下品,唯有讀書高」的風氣仍然盛行。家長往往認為不會唸書的孩子才會去讀體育班與技職、與學業無關的興趣都是多餘。此外,從過去的九年一貫到近年提倡就近入學的十二年國教,從基測到會考、分數到等第,教育制度與成績計算方式不斷改來改去,不但學生適應困難,連家長也搞不清楚升學體制。為了讓小孩能在升學考試中取得好成績,只能求助於擅長訓練學生考試能力的補習班了。

網友評點:

「台灣教育制度要檢討。」

「補教盛行就是學校教育失敗。」

「補習問題主要還是考試制度本身的問題。」

「考試制度讓學生壓力太大了,書包越來越重。」

3.大環境讓亞洲的補習風氣盛行

其實除了台灣之外,日本、韓國等等鄰近的亞洲國家都是補習業十分盛行的地區。以韓國來說,金融海嘯造成的高失業率讓年輕人紛紛搶考穩定的公職,於是推升了國內的補習風氣。產業結構相似、面臨同樣問題的台灣,未來想要有一份薪水高的好工作就必須要有名校學歷,而一連串的升學考試制度是進入名校最快的方法。高中沒考好就補習考好大學,大學沒考好就補習考好研究所,研究所再沒考好就補習考公職拿個穩定的飯碗,一連串的補習循環就此發生。

關鍵字:
風傳媒歡迎各界分享發聲,來稿請寄至 opinion@storm.mg

本週最多人贊助文章